*授業の概要 [#cae23ba5]
 現代社会学科における4つのクラスター群の1つである情報・経済クラスターの中の情報領域において,高等学校における情報教育に関する具体的事例への取組みなどを通して,専門的知識とその応用力を高めるとともに,自立的な学び方,自ら学ぶことによる問題発見・分析・解決過程の体得,フィールドワークを通しての社会とのコラボレーション,あるいはチームワークなど社会人として必要な能力を高める。
 *学習目標 [#sc2444b7]
 情報領域における専門的な知識・技術を身に付け,調査・研究推進の礎を築く。
 *授業計画 [#ye7f4272]
 -高等学校において指導補助(TA)を行い,教科「情報」の指導を経験する。
 -指導教員とともに指導案の作成や教材研究なども行なう。
 -教科書や大学入試問題の比較検討などの調査研究も行なう。
 -ITパスポート試験(国家試験)の合格も目指す。
 -授業時間に限定せず,近隣の学校でTAを行なう。
 -中間論文を作成し,公聴会を行なう。
 -専門演習論文を作成し,関連学会で発表を行なう。
 *授業形態 [#fec0c3d2]
 ゼミ
 成績評価方法
 -中間論文/専門演習論文:60%
 -平常点:40%
 *その他 [#sa6486d8]
 学生の興味・関心に応じて柔軟に対応する。~
 専門演習IIは,専門演習Iで中野のゼミを先修していること。

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